| 中学校に奉職して約３０数年．．．．．
退職まで今年を含めてあと５年を残すばかりとなりました。
中学生・・・身も心も最も大きく変化する３年間に関わり続けてきました。
指導する吹奏楽部は ３年生の引退まであと１ヶ月余りです。
この時期の３年生は、過去の先輩たちから受け継いだ伝統と 自分たちが作った歴史を
どの様に２年生が受け継いでくれるか．．．．．．が 一番の悩みであり楽しみでもあります
昨日の合奏練習で、本当に嬉しいことがありました。
３年生のトランペット・パートのリーダーが
「今日は２年の○○さんに私の代わりにソロをさせます」と言ってきました。
３年生のレヴェル（技術・精神面）を抜くことはなかなか難しいことです。
果たして その演奏は．．．．．．．．．
抜群の 音楽 音色が合奏室に広がりました。
８小節 約２０秒のソロでしたが、２年生が演奏していると言うことを他のパートの人達は知りません。提案した３年生が演奏しているものと殆どの人が思っていました。
演奏したのは ２年の○○だ！ と言うことが判ったとき、自然発生的に合奏室に拍手が沸き起こりました。
私が「○○先輩のソロ以上の内容だったね！ ○○先輩良かったね！」と言ったとき 先輩の目には涙がいっぱい浮かんでいました。
２年生の成長を全ての３年生が心から喜び、トランペットのリーダーに「おめでとう！」
「良かったね！」「羨ましいな〜！」という祝福の言葉が次々に私に耳に入ってきます。
後輩の成長を待つことの大切さと忍耐強さを垣間見た瞬間でした。を
３年生の引退までに 圧倒的な存在感のあった先輩を超す可能性を見せた２年生．．．．
技術的には先輩を抜けるところまで来ました．．．．． 次は「心」ですね！
赤ちゃんが誕生して大喜びする両親の気持ち
この２年生の成長（誕生）を喜ぶ３年生の姿とオーバーラップします
何れは親になる子供達です
このクラブでの共通の体験は、一人の人間を大切にする心を育て、自分が親になるいつの日か「愛することの素晴らしさ」を知る大人となってくれると信じています。
たかが 吹奏楽部の活動です 私の活動など些細なことです
しかし この活動は「いのちのリレー」だと私は思っています。
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